Akselerasi Mutu Pendidikan Tinggi: In-House Training Auditor Internal SPMI Poltekkes Kemenkes Jakarta III Bersama Mutuperguruantinggi.id
Mutu perguruan tinggi terus berkembang seiring dengan perubahan regulasi dan tuntutan terhadap tata kelola pendidikan yang semakin kompleks. Karena itu, perguruan tinggi perlu memperkuat sistem penjaminan mutu internal sekaligus meningkatkan kompetensi auditor internal agar mampu mengawal peningkatan mutu secara berkelanjutan.
Menjawab kebutuhan tersebut, mutuperguruantinggi.id, sebagai platform konsultan pengembangan tata kelola dan penjaminan mutu perguruan tinggi, sukses menyelenggarakan In-House Training (IHT) Auditor Internal Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) bagi civitas akademika Poltekkes Kemenkes Jakarta III.
Pelatihan ini mengangkat tema “Transformasi Audit Mutu Internal (AMI) Berbasis Risiko Sesuai Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025”. Menariknya, program berdurasi 40 Jam Pelajaran (JP) tersebut tidak hanya membahas implementasi SPMI nasional, tetapi juga mengintegrasikannya dengan standar manajemen mutu internasional ISO 21001:2018.
Dengan pendekatan tersebut, peserta mendapatkan perspektif yang lebih komprehensif dalam menjalankan audit mutu internal, mulai dari aspek kepatuhan terhadap regulasi hingga pengelolaan risiko dan peningkatan mutu institusi.
Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025 Mendorong Transformasi Audit Mutu Internal
Terbitnya Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025 membawa perubahan penting dalam tata kelola dan sistem penjaminan mutu perguruan tinggi di Indonesia.
Regulasi tersebut mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan pendekatan audit yang lebih strategis. Audit mutu internal tidak lagi cukup jika hanya berorientasi pada pemeriksaan dokumen dan kepatuhan administratif.
Sebaliknya, perguruan tinggi perlu menerapkan Audit Mutu Internal (AMI) berbasis risiko atau risk-based audit.
Melalui pendekatan ini, auditor internal tidak hanya mencari ketidaksesuaian. Auditor juga perlu mampu:
- Mengidentifikasi potensi risiko institusi.
- Memetakan risiko berdasarkan tingkat dampaknya.
- Menganalisis akar permasalahan.
- Menentukan prioritas pengendalian risiko.
- Merumuskan rekomendasi perbaikan yang memberikan nilai tambah.
- Memastikan tindak lanjut hasil audit berjalan secara efektif.
Dengan demikian, audit mutu internal dapat menjadi instrumen strategis untuk membantu perguruan tinggi mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran mutu.
Integrasi SPMI dengan ISO 21001:2018
Poltekkes Kemenkes Jakarta III mengambil langkah strategis dengan menggandeng mutuperguruantinggi.id untuk meningkatkan kapasitas auditor internal melalui integrasi SPMI dengan ISO 21001:2018.
ISO 21001:2018 merupakan standar internasional untuk Educational Organizations Management Systems (EOMS) atau Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan.
Integrasi tersebut memberikan perspektif yang lebih luas dalam pengelolaan mutu. Perguruan tinggi tidak hanya perlu memastikan kepatuhan terhadap regulasi nasional (compliance), tetapi juga perlu membangun sistem pendidikan yang efektif, berorientasi pada kebutuhan pemangku kepentingan, serta memiliki daya saing di tingkat global.
Oleh sebab itu, penguatan kompetensi auditor internal menjadi salah satu langkah penting dalam membangun budaya mutu yang konsisten dan berkelanjutan.
IHT Auditor Internal SPMI Dilaksanakan Secara Virtual Selama 3 Hari
Kegiatan IHT Auditor Internal SPMI Poltekkes Kemenkes Jakarta III berlangsung selama tiga hari, yaitu pada 6–8 Juli 2026.
Untuk memberikan fleksibilitas kepada peserta tanpa mengurangi kualitas pembelajaran, mutuperguruantinggi.id menyelenggarakan pelatihan secara daring menggunakan Zoom Meeting Premium.
Sebanyak 25 peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Peserta berasal dari berbagai unsur strategis institusi, antara lain pimpinan, dosen senior, kepala laboratorium, serta tim inti pengelola pusat penjaminan mutu Poltekkes Kemenkes Jakarta III.
Meskipun berlangsung secara daring, proses pembelajaran tetap berjalan interaktif dan produktif.
Metode Pembelajaran Interaktif dan Berbasis Praktik
Mutuperguruantinggi.id merancang pelatihan dengan metode pembelajaran yang memadukan teori dan praktik. Dengan begitu, peserta tidak hanya memahami konsep audit mutu, tetapi juga mendapatkan pengalaman menerapkannya dalam situasi yang menyerupai proses audit sebenarnya.
Beberapa metode yang digunakan meliputi:
- Pemaparan teori dan kebijakan SPMI.
- Diskusi interaktif.
- Bedah kasus audit mutu internal.
- Praktik pengisian instrumen audit.
- Simulasi desk evaluation.
- Simulasi wawancara auditor dan auditee.
- Simulasi visitasi lapangan secara virtual.
- Praktik penyusunan temuan audit dan laporan hasil audit.
Melalui pendekatan tersebut, peserta dapat memahami bagaimana auditor menggali bukti, mengidentifikasi temuan, menganalisis risiko, hingga merumuskan rekomendasi perbaikan.
Lima Pakar Penjaminan Mutu Hadir sebagai Trainer AMI
Kualitas pembelajaran dalam IHT ini semakin kuat dengan kehadiran lima narasumber dari Tim Trainer AMI mutuperguruantinggi.id.
1. Dr. Ir. Desiana Vidayanti, M.T.
Dr. Ir. Desiana Vidayanti, M.T. merupakan Trainer AMI mutuperguruantinggi.id sekaligus akademisi Universitas Mercu Buana. Beliau memberikan perspektif mengenai sinkronisasi dokumen SPMI dengan dokumen standar ISO.
2. Dimas Yuwono Wicaksono, S.T., M.T.
Dimas Yuwono Wicaksono, S.T., M.T. merupakan Trainer AMI mutuperguruantinggi.id yang memiliki keahlian dalam perancangan instrumen penilaian audit serta pemetaan matriks risiko institusi.
3. Dr. Agung Yulianto, M.Si.
Dr. Agung Yulianto, M.Si. merupakan pakar penjaminan mutu dan auditor eksternal berpengalaman. Dalam kegiatan ini, beliau memberikan wawasan mengenai teknik wawancara, investigasi dokumen, serta penggalian bukti audit.
4. Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd.
Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd. merupakan Trainer AMI senior sekaligus Ketua Lembaga Penjaminan Mutu UIN Salatiga. Beliau membawa perspektif manajerial dalam implementasi sistem penjaminan mutu di tingkat perguruan tinggi.
5. Dr. Wonny Ahmad Ridwan, M.M.
Dr. Wonny Ahmad Ridwan, M.M. merupakan Trainer AMI mutuperguruantinggi.id yang aktif di IPB dan UICI. Beliau berfokus pada pengawalan Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) pasca-audit agar hasil audit dapat menjadi dasar pengambilan keputusan strategis pimpinan.
Materi IHT AMI Berbasis Risiko yang Komprehensif
Selama tiga hari pelatihan, peserta mendapatkan materi yang mencakup aspek kebijakan, teknis audit, kompetensi auditor, hingga tindak lanjut hasil audit.
Materi utama yang dibahas meliputi:
Kebijakan dan Implementasi SPMI
Peserta mempelajari kebijakan implementasi SPMI yang selaras dengan Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025. Materi ini membantu peserta memahami arah baru penjaminan mutu perguruan tinggi.
Kompetensi dan Kode Etik Auditor Internal
Peserta juga mempelajari standar kompetensi, kode etik, serta psikologi auditor internal dengan mengacu pada prinsip ISO 19011 dan standardisasi ISO 17024.
Materi ini penting agar auditor mampu menjalankan proses audit secara objektif, profesional, independen, dan berintegritas.
Perencanaan Audit dan Evaluasi Diri
Pada sesi praktik, peserta mempelajari tahapan penyusunan:
- Audit Program.
- Audit Plan.
- Checklist audit.
- Instrumen evaluasi.
- Teknik observasi lapangan.
- Penelusuran dokumen dan bukti audit.
Dengan memahami proses perencanaan secara sistematis, auditor dapat menjalankan audit secara lebih terarah dan efektif.
Teknik Wawancara Auditor dan Auditee
Kemampuan komunikasi menjadi salah satu kompetensi penting bagi auditor internal.
Karena itu, peserta berlatih melakukan wawancara secara mendalam, persuasif, objektif, dan tetap berorientasi pada penggalian bukti. Auditor perlu mampu membangun komunikasi yang baik agar proses audit menghasilkan informasi yang akurat.
Penyusunan Laporan Hasil Audit dan Tindak Lanjut
Pelatihan juga membahas penyusunan Laporan Hasil Audit (LHA), Audit Notes, analisis ketidaksesuaian, tindakan korektif, serta pengendalian mutu melalui Rapat Tinjauan Manajemen (RTM).
Dengan demikian, proses audit tidak berhenti pada penemuan masalah. Hasil audit harus menjadi dasar untuk melakukan perbaikan dan meningkatkan kinerja institusi.
Peserta Merasakan Dampak Positif IHT Auditor Internal
Berdasarkan evaluasi formal yang dilakukan setelah kegiatan, peserta memberikan respons yang sangat positif terhadap pelaksanaan IHT.
Salah satu perubahan yang dirasakan peserta adalah munculnya pemahaman baru mengenai audit mutu internal. Jika sebelumnya audit sering dipandang sebagai proses administratif yang rumit dan menakutkan, pendekatan AMI berbasis risiko membantu peserta melihat audit sebagai proses yang logis, sistematis, dan aplikatif.
Selain itu, peserta merasa lebih percaya diri untuk menjalankan tugas sebagai auditor internal setelah mengikuti berbagai simulasi dan praktik selama pelatihan.
Meskipun pelatihan berlangsung secara online, sesi diskusi dan simulasi kelompok membuat suasana pembelajaran tetap aktif. Peserta juga mengapresiasi kemampuan para trainer dalam menjelaskan materi yang kompleks menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami.
Tidak hanya trainer, peserta turut memberikan apresiasi terhadap tim penyelenggara mutuperguruantinggi.id yang dinilai profesional, responsif, ramah, dan cekatan dalam mengelola seluruh kebutuhan pelatihan.
Panitia juga menyediakan berbagai fasilitas pendukung, seperti materi pelatihan, rekaman playback setiap sesi, template dokumen, serta e-sertifikat 40 JP.
Atas keseluruhan pelaksanaan tersebut, kegiatan IHT mendapatkan rating kepuasan 5 dari 5 bintang dengan predikat “Sangat Memuaskan.”
Tingkatkan Kompetensi Auditor Internal Perguruan Tinggi Anda
Pengalaman Poltekkes Kemenkes Jakarta III menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi auditor internal dapat menjadi langkah strategis dalam memperkuat sistem penjaminan mutu perguruan tinggi.
Terlebih lagi, perubahan regulasi menuntut institusi untuk memiliki auditor yang mampu melihat risiko secara lebih tajam, memahami bukti audit, melakukan analisis ketidaksesuaian, serta memberikan rekomendasi yang relevan bagi peningkatan mutu.
Karena itu, jika perguruan tinggi Anda ingin memperkuat implementasi SPMI, Audit Mutu Internal (AMI), audit berbasis risiko, ISO 21001:2018, hingga persiapan akreditasi unggul, program IHT dapat menjadi solusi yang tepat.
Saatnya Bangun Budaya Mutu yang Lebih Kuat
Jangan biarkan perubahan regulasi menjadi tantangan yang harus dihadapi sendirian.
mutuperguruantinggi.id siap membantu perguruan tinggi merancang program peningkatan kapasitas auditor internal yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik institusi Anda.
Rancang masa depan mutu kampus Anda sekarang.
Segera konsultasikan kebutuhan In-House Training (IHT) Auditor Internal SPMI bersama tim mutuperguruantinggi.id dan siapkan auditor internal yang kompeten untuk mendukung tercapainya mutu perguruan tinggi yang berkelanjutan.
📱 Hubungi WhatsApp sekarang:
Rossi: +62 812-8656-3234
Althaaf: +62 889-5213-007
Anda juga dapat melakukan pendaftaran melalui bit.ly/BOOKING-IHT atau mengunjungi mutuperguruantinggi.id untuk mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai program pelatihan dan konsultasi penjaminan mutu perguruan tinggi.