Siap Hadapi Society 5.0: Peran Perguruan Tinggi dan Kompetensi Lulusan Unggul
Dunia berubah dengan cepat, dan perguruan tinggi punya peran krusial dalam menyiapkan lulusannya. Bukan hanya sekadar teori, mereka harus mampu menghadapi tantangan era Society 5.0. Lulusan perguruan tinggi harus kompeten dan siap memasuki dunia kerja yang terus berkembang. Jadi, bagaimana perguruan tinggi bisa mencetak SDM unggul?
Transformasi Pendidikan untuk Society 5.0
Revolusi di bidang pendidikan sangat penting, dengan orientasi pembelajaran yang lebih modern. Hal ini selaras dengan pandangan Prof. Dr. Edy Suandi Hamid, M.Ec, Rektor Universitas Widya Mataram (UWM) Yogyakarta. Dalam Webinar Nasional Kampus Merdeka-Merdeka Belajar yang diselenggarakan Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan, beliau menekankan urgensi transformasi ini.
Webinar yang membahas “Menakar Kesiapan SDM Indonesia dalam Menghadapi Society 5.0” ini juga menghadirkan narasumber lain seperti Prof. Dr. Aris Junaidi (Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswa Dirjen Kemendikbud), Budiman Sudjatmiko M.Sc., M.Phil. (Founder Inovator 4.0 Indonesia), dan Diah Puspitasari, S.Sos (Pegiat Kesetaraan Gender).
10 Kemampuan Utama yang Dibutuhkan di Era Society 5.0
Prof. Edy Suandi Hamid mengungkapkan riset World Economic Forum (WEF) 2020 menunjukkan 10 kemampuan paling dibutuhkan untuk menghadapi Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0:
Memecahkan masalah kompleks
Berpikir kritis
Kreatif
Manajemen manusia
Koordinasi dengan orang lain
Kecerdasan emosional
Menilai dan mengambil keputusan
Berorientasi pelayanan
Negosiasi
Fleksibilitas kognitif
“Society 5.0 hadir sebagai solusi dari Revolusi 4.0 yang berpotensi mendegradasi manusia,” jelas Prof. Edy. “Di era ini, nilai karakter seperti empati dan toleransi harus berkembang seiring dengan kompetensi kritis, inovatif, dan kreatif. Tujuannya mengintegrasikan ruang maya dan fisik dengan bantuan artificial intelligence untuk kemudahan.”
Society 5.0: Peluang dan Tantangan
Era Society 5.0 memfokuskan pekerjaan dan aktivitas manusia pada konsep Human-Centered yang berbasis teknologi. Namun, jika manusia tidak mengikuti perkembangan teknologi dan pengetahuan, Society 5.0 bisa menjadi “pisau bermata dua.” Era ini dapat menghilangkan lapangan kerja yang ada, tapi juga mampu menciptakan peluang baru.
Maka dari itu, menyiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia tidak bisa hanya mengandalkan lembaga pendidikan. Campur tangan berbagai pihak, termasuk pemerintah, organisasi nirlaba, dan masyarakat, sangat diperlukan untuk menciptakan SDM unggul yang berdaya saing.
“SDM Indonesia harus terus meningkatkan kualitas dan melakukan inovasi,” tegas Prof. Edy. “Saat ini, inovasi adalah keniscayaan. Kita sering mendengar adagium ‘innovate or die’.”
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Dukungan Pendidikan Menghadapi Society 5.0 dan Pandemi
Prof. Aris Junaidi menambahkan bahwa Society 5.0 adalah “A New Humanism” yang menawarkan model baru untuk memecahkan persoalan sosial dan mencapai Sustainable Development Goals (SDGs). Era ini, bersama pandemi Covid-19, menjadi tantangan bagi dunia pendidikan.
Untuk itu, pemerintah melalui Dikti memberikan berbagai dukungan, antara lain:
Penyediaan platform pembelajaran daring.
Kerja sama dengan penyedia telekomunikasi untuk biaya internet terjangkau.
Peluang program pengakuan kredit antar universitas melalui pembelajaran daring.
Pelatihan berkelanjutan bagi dosen dalam membuat materi pembelajaran daring.
Pemanfaatan Massive Open Online Course/MOOC’s internasional.
Mahasiswa abad 21 perlu dibekali 16 keahlian yang terbagi menjadi literasi dasar, kompetensi, dan karakter. Program Merdeka Belajar, Kampus Merdeka, adalah salah satu upaya memberikan kebebasan kepada mahasiswa untuk menambah keterampilan melalui 8 aktivitas pilihan.
